第八届科学家庭
亲爱的八年级家庭：
欢迎来到安娜堡公立学校家庭主页。我们希望您在这里找到的信息可以帮助您的孩子在整个八年级学习重要的技能和概念时提供支持。
八年级的科学是学生在六年级和七年级时在所有三个科学学科中积累的知识可以被提炼和应用于一些最有趣的，有时是复杂的场景的地方。它特别强调物体之间的物理相互作用，以解释我们周围的自然世界中发生的许多事情。学生将考虑物体之间的相互作用是如何产生运动和传递能量来解释声音的，地球是如何运动的，地球在空间的背景下是如何运动的，以及这些相互作用是如何产生诸如日、季节、日食和潮汐等现象的。学生们还将从七年级开始对物理科学和生命化学的理解出发，理解为什么我们看起来与他人相似或不同，甚至为什么我们周围有生物多样性。这将是一个机会，让他们思考关于自然和我们的世界的真正重大问题，在他们的科学思维中建立科学技能和一定程度的独立性。学生将提出验证变量之间因果关系的调查，他们将利用越来越多的核心思想来解释现象，他们将提高将数学思维应用于他们观察和试图解释的模式的能力。
2022-23八年级科学单元
接触力
声波
化学反应与能源
超距力（磁、电）
太空中的地球
遗传学
自然选择与共同祖先
联系人:
艾米Deller-Antieau
地区主席中学科学部
deller@aaps.k12.mi.us
哦,不!我的手机掉了！在接触力单元中，当学生探索各种现象以弄清楚“为什么物体有时会在相互撞击时被损坏？”学生们使用自由体图、数学模型和系统模型来解释碰撞中相对力、质量、速度和能量的影响，研究碰撞过程中任何物体真正发生的情况。然后，学生们利用他们所学到的碰撞知识来设计一些东西，以保护易碎的物体在碰撞中免受损害。他们调查使用哪些材料，从利益相关者那里收集设计输入，以完善标准和约束，开发解决方案如何工作的微观和宏观模型，并根据调查数据优化解决方案。
重点科学概念包括系统和系统模型、能量和物质、结构和功能、稳定性和变化。重点科学金年会实践包括分析和解释数据，构建解释和设计解决方案，以及从证据中进行论证。
在本单元中，学生将发展有关声音如何产生，如何通过媒体传播，以及它们如何影响远处物体的想法。他们的调查动机是试图解释一个令人困惑的现象——一辆卡车在停车场大声播放音乐，而停车场对面一栋建筑的窗户明显地随着音乐而晃动。他们发现，这些振动的不同模式与所发出的声音特征的不同有关。他们收集数据并使用模式来解释响度和音调。学生们还通过实验来支持声音需要物质才能传播的观点，以解释声音如何在粒子水平上通过物质传播。
重点科学概念包括模式、尺度、比例和数量。重点科学金年会实践包括开发和使用模型，使用数学和计算思维，以及从证据中进行辩论。
这个简短的单元将回顾七年级化学反应的概念，并确保学生对储存和释放能量的化学反应形成核心概念。
这台机器播放音乐时有扬声器。在上一单元中，学生建立了一个声音模型。本单元允许学生研究扬声器振动的原因和效果。学生将解剖扬声器的内部工作原理，并设计自制杯扬声器来操作扬声器的各个部分。他们识别扬声器的常见部件，并研究每个部件，以弄清楚它们如何在扬声器系统中协同工作。在此过程中，学生们操作组件（例如改变磁铁的强度，线圈的数量，电流的方向），以了解如何修改这项技术并将其应用于各种环境，如磁悬浮列车或电动机。
重点科学概念包括因果、系统和系统模型。重点科学金年会实践包括提出问题和定义问题，开发和使用模型以及计划和开展调查。
本单元将探讨我们在地球和天空中看到的由于地球-月球-太阳系统和恒星的结果的解释。
学生在看了一些有趣的照片后，使用视频、照片、数据集和阅读来研究动物长出超大肌肉的原因。他们将考虑可能起作用的环境因素和遗传因素，并探索科学家研究家庭特征和这些特征如何遗传的模式的方式。他们将研究细胞的结构和功能，以了解遗传机制以及它们如何影响肌肉的表型。他们将运用他们对额外肌肉动物的理解来解释他们所见过的其他特征变化，并理解不同生物的繁殖类型。
重点科学概念包括因果、结构与功能。重点科学和工程金年会实践包括获取、评估和交流信息，运用数学思维，开发和使用模型。本单元还在很大程度上依赖于其他关键的金年会实践，这些金年会实践已经在6年级、7年级和更早的8年级培养起来。
学生分析有关现代企鹅和一种特定企鹅的数据，以初步解释这些企鹅之间的联系。他们考虑这样的问题：1)所有的古代企鹅都去了哪里？2)所有不同种类的现代企鹅都来自哪里？3)今天活着的其他生物可能也与很久以前的生物有联系吗？学生们探索现代企鹅和古代企鹅的身体结构和行为的变化，并分析古代和现代马、鲸鱼和马蹄蟹的数据，看看这些生物是否有相似的模式。学生将开发模型来解释不断变化的遗传特征分布，并考虑其他可以支持共同祖先模型的数据。
本单元的重点科学概念是模式、因果、结构与功能、稳定与变化。重点科学和工程金年会实践包括分析和解释数据，构建解释，从证据中进行论证。除了这些金年会实践之外，学生还需要在本终极单元中利用他们在所有三个年级中使用过的其他科学和工程金年会实践。