科学女士
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参与．连接． 变换．
中学科学
安娜堡中学的科学课程正在向密歇根州于2015年11月采用的密歇根科学标准进行多年的过渡。这些标准描述了学生在八年级结束时将熟练掌握并能够执行的知识和技能。
这些标准代表着一种期望的转变，即学生将在使用中展示知识。他们将通过参与科学和工程MG冰球突破试玩实践，横切概念和学科核心思想来解释他们每天在世界上遇到的现象，并为他们遇到的挑战设计解决方案。我们喜欢把这种转变描述为“弄清楚”而不是“学习”。
下面的图表概述了未来几年6,7和8年级科学课程的过渡。请注意，我们将以循序渐进的方式整合各个年级的科学学科，以确保学生能够在所有学科中获得指导。还要注意的是，从2017-18学年开始，所有学生都将开始参与包括科学和工程MG冰球突破试玩实践以及交叉概念在内的教学。
密歇根州将于2018年春季在五年级、八年级和十一年级使用新统一的密歇根学生教育进步测试（M-STEP）试点来评估学生的科学学习情况，并预计在2020年春季全面实施统一的评估。
下表提供了本学年每个年级的单元标题概述，以及关于每个教学单元目标的更详细信息的链接。
| 7th年级科学 |
8th年级科学 |
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| 物理/地球/生命科学与工程以及科学在社会中的应用。 |
生命科学焦点 |
物理科学重点 |
| 物质的结构和性质 空间系统：太阳、地球、月球系统 地球系统：地球科学 天气与气候 人类的影响 生态系统中的相互依存关系
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生物的组织 遗传 气候变化 人体系统 自然选择 进化的历史
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力与运动 电 能源 物质的性质 物质的变化 波 磁性 |
所有的中学科学课程都让学生参与职业生涯和大学生活中必不可少的科学和工程MG冰球突破试玩实践
准备就绪。
这些MG冰球突破试玩实践包括以下内容。
- 提出问题，定义问题
- 开发和使用模型
- 策划和执行调查
- 分析和解释数据
- 运用数学和计算思维
- 构建解释和设计解决方案
- 获取、评估和交流信息
密歇根州K-12科学标准可在以下链接中找到：
联系人:
艾米Deller-Antieau
地区科学部主任
deller@aaps.k12.mi.us