个人课程

 

包括学生在内的群体；学生的父母或监护人；老师、指导顾问或担任咨询角色的人会考虑这个请求。如果个人课程要求是由年满18岁或已被解放的学生，或由家长或监护人提出的，该小组将批准该要求，并为该学生开发个人课程。对于所有其他要求，如果小组确定一个是合适的，小组将开发一个个人课程。对于大多数学生来说，开发个人课程的小组可能只对优点课程做一些修改。

 

对于《残疾人教育法》规定的残疾学生，以及从非公立学校或州外转学到本学区的某些学生，该组织可能会做出额外的修改。对于所有学生来说，个人课程必须尽可能多地包含密歇根优秀课程内容的期望，这对学生来说是可行的，必须包括学生在高中时要实现的可衡量的目标，必须包括评估学生是否达到这些目标的方法，并且必须与学生的教育发展计划保持一致。

 

在个人课程生效之前，学校管理部门，SISS部门和学生的家长或监护人（或至少18岁或解放的学生）必须同意其条款。一旦生效，学生的家长或监护人（或学生，如果至少18岁或解放）必须与每个学生的老师沟通，以监督学生在个人课程目标方面的进展。

 

一个成功地满足了他或她的个人课程的学生可以获得高中文凭，即使学生没有满足密歇根优秀课程的所有要求。有关个人课程的更多信息，包括可以修改和不可以修改的内容，请访问密歇根州教育部的个人课程页面。