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在本节

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第三科学家族

三年级科学单元

亲爱的三年级家庭：

欢迎来到安娜堡公立学校家庭主页。我们希望您在这里找到的信息可以帮助您的孩子在整个三年级学习重要的技能和概念时提供支持。

安娜堡公立学校以科学伙伴为核心的基础科学学习资源。科学伙伴是一个探究式的程序，让学生动手科学和科学家使用的过程技能。学习单元与密歇根科学标准一致，包括每个年级的生命科学和地球科学模块。项目引导-启动资源用于提供物理科学和工程方面的学习单元。

要深入了解每个单元，请访问阿特拉斯：三年级科学

关键科学知识

生命科学	栖息地所有生物都有基本的生存需求：空气、食物、水、保护和空间。栖息地是生物体获得生存所需一切的地方。许多生物共享一个环境并相互作用，因为它们的栖息地重叠。生物体具有使它们能够在其栖息地生存的特性。生物群落是一个包含许多栖息地的大地理区域。你可以利用你对栖息地和生物群系的了解来设计出可能在其中生存的想象生物。在设计项目时，有标准是很有用的年代扼杀楼宇活动注意一本书的组织结构有助于阅读理解。科学家们用模型来表示那些在现实世界中观察到的太大、太小、快、慢、遥远或危险的事物。你可以使用野外指南来了解和识别自然界中的事物。
地球科学	太阳系科学包括你所采取的行动和你用来怀疑、思考、尝试、观察、记录、发现和重新怀疑的工具。太阳的每日模式 •太阳似乎以一种可预测的日常模式在天空中运行。 •太阳的日常模式可以用地球的自转来解释。太阳的年度模式太阳在天空中的视路径在一年中变化缓慢。白昼的长度在一年中慢慢变化。太阳的年度模式是地球每年绕太阳运行一次的结果。月球的周期像太阳一样，月亮似乎每天都在天空中移动。有时你可以在白天看到月亮。可观测到的月球形状每天都在变化。月亮的周期大约是一个月。对世界的好奇导致科学调查和研究。可观测到的月球形状每天都在以一种可预测的模式变化。月亮的周期大约是一个月。月球的形状似乎每天都在变化，因为当月球绕地球运行时，我们看到的月球阳光照射部分的视角不同。月球的周期大约需要一个月，也就是月球绕地球一圈的时间。恒星和行星太阳和其他恒星一样，是一颗恒星。太阳是我们太阳系的中心，地球是围绕它运行的八颗行星之一。就像太阳看起来在白天的天空中移动一样，恒星看起来在夜晚的天空中移动，因为地球绕着它的轴旋转。八颗行星绕太阳运行。每颗行星都有独特的特征，使其区别于其他行星。行星之间距离遥远。技能培养活动科学家们用模型来表示那些在现实世界中观察到的太大、太小、快、慢、遥远或危险的事物。比例模型代表真实的物体，但与实际物体的大小不同。科学家们制作比例模型来帮助他们研究那些很难用其他方法研究的东西。折线图是衡量数据在一段时间内如何变化的图表。经过的时间可以通过将开始时间和结束时间之间经过的小时数和分钟数相加来计算。
物理科学工程与设计 *除非注明的单位是项目领导方式启动资源	稳定性与运动：力与相互作用学生探索简单的机器，如车轮和轴，杠杆，斜面研究平衡力和非平衡力对物体运动的影响。通过金年会实践项目探索两个互不接触的物体之间的磁相互作用运用他们的机制和磁相互作用的知识作为解决设计问题的一部分。
物理科学工程与设计 *除非注明的单位是项目领导方式启动资源	编程模式学生超越基本的顺序计算机程序，发现模块化和抽象的力量学习如何用计算机来思考问题，从无计算机的活动开始，到在平板电脑上用基于块的金年会编程。了解简化编程解决方案的强大计算金年会实践，使它们足够通用，可以在各种特定环境中重用在这种转换思维方式的基础上，使用模块化功能和分支逻辑创建最终程序。