第七ELA家族

学生将通过选择一个主题，阅读研究，做笔记，写一篇反映学生的研究和结论的文章来学习和理解研究过程。学生将批判性地分析来源，以确定所提出的主张，以及是否有足够的相关证据来支持主张。学生将评估资源与驾驶问题的相关性。研究单位可以与其他学科相联系，或者采取几个小型研究项目的形式。

在学习神话的过程中，学生将了解一个文化中神话的历史文化背景和基础。他们将研究神话的元素（参考六年级课程中民间故事/童话故事的类似内容），并阅读神话的例子，包括希腊、罗马、美洲原住民或其他传统神话。学生将讨论和分析情节元素以及它们是如何使用的，他们将做文学分析，重点是人物、情节和/或主题。

在七年级，学生将比较和对比一个时间，地点或人物的虚构描述和同一时期的历史记录，作为理解小说作者如何使用或改变历史的一种手段。

神秘体裁研究单元将通过阅读和写作使学生沉浸在神秘小说体裁中。悬疑小说可以以短篇故事、戏剧、小说、电影和电视节目的形式出现。学生在参加不同的阅读小组时，将在阅读导师文本的同时，支持他们阅读分级小说。学生们将有机会写下他们的学习以及写他们自己的短篇推理故事。